LE PARTAGE QUI JOINT L'UTILE A L'AGREABLE

Ph. Et C. Beney - Grammaire Française (CE1-CE2)  

Wesmael-Charlier, 1962 – pdf – 19 mb

    L’acquisition méthodique et réfléchie de connaissances grammaticales ne peut s’effectuer, comme chacun sait, que par étapes et selon une progression établie avec le plus grand soin.  La progression qu’on va lire ajoute aux programmes officiels des précisions et une ligne directrice qui faciliteront, en lui donnant plus de sûreté, le travail des maîtres.

    La grande majorité des enfants qui entrent à l’école primaire à six ans possèdent sans doute la pratique journalière de la langue, mais non la conscience des faits grammaticaux et des règles qu’i!s appliquent instinctivement par imitation.

    Il faut les amener, par un effort progressif, à prendre conscience de ces faits et de ces règles. 

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