LE PARTAGE QUI JOINT L'UTILE A L'AGREABLE

Lelivrescolaire – Maths. 3e, 2012

pdf – 16  mb

 Comment transformer un maelstrom de notions en un édifice cohérent et solide qui puisse lui-même servir de fondement à une nouvelle construction ? Comment faire en sorte que ces connaissances théoriques soient rapidement mobilisables pour résoudre des problèmes ? Comment développer le goût des élèves pour mathématiques ? C’est l’équation que nous nous sommes employés à  résoudre et voici notre solution.

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